Pour accéder à cette formation, vous devez exercer une activité professionnelle depuis 5 ans au moins, si possible dans le domaine de la formation ou de l'enseignement, être titulaire d'un diplôme de niveau Bac+3, et avoir un projet professionnel précis (évolution professionnelle, développement de formations digitales, recherche d'un nouveau job, etc...). Une aisance dans l'usage des outils informatiques (bureautique, web) est également requise.

Bien sûr, pour cela vous devez joindre les pièces qui permettront au jury d’apprécier la valeur de votre expérience. Un document est joint à la demande d’inscription qui précise la forme attendu pour ces justificatifs.

Non, il n’y a pas de stage prévus dans cette formation.  Le transfert des compétences se fera dans votre lieu d’exercice professionnel.

C’est une bonne question. Nous avons cherché dans cette formation à tirer le meilleur des deux mondes. La rigueur intellectuelle de l’université avec la mise en pratique directe des concepts sur le terrain professionnel. La trame de la formation suit le déroulement d’un projet issu d’un cas réel que vous aurez à mener à bien. Pour cela des ressources interactives et un encadrement pédagogique vous sont proposés.

Nous avons pris soin de concevoir le parcours de formation avec des professionnels reconnus. Nous vous proposons des activités pédagogiques évaluées qui consistent à produire des livrables qui sont ceux que vous devez produire dans le cadre d’un véritable projet. L’équipe de tuteurs qui vous encadrera est constituée de professionnels confirmés exerçant depuis plusieurs années dans ce domaine.

Plusieurs type d'intervenant sont prévus pour votre encadrement. Des intervenants coordonnent l’ensemble du DU (pédagogie, technique, administratif), et d’autres encadrent une petit groupe d’apprenants tout au long de la formation. Ces derniers sont des professionnels en exercice qui vous aideront dans l’appropriation des notions étudiées en corrigeant individuellement vos travaux, en animant des classes virtuelles de synthèse et de corrections de vos travaux, en animant le regroupement et en participant à vos échanges tout au long de la formation.

C’est ce que vous allez apprendre dans cette formation, mais dans cette formation nous allons vous le démontrer par l'expérimentation directe. Nous sommes confiants, car l’équipe responsable du DU anime avec succès des formations en ligne depuis 1998 au sein de l’Université de Rennes 1 (AGOL, Master “Ingénieur en e-formation”). Des centaines de professionnels ont suivi ces formations et les effectifs croissent chaque année.

Cette angoisse est naturelle. Sachez que nous sommes convaincus que la formation est avant out une activité sociale. Et nous avons l’ambition de faire de la formation. Aussi, nous avons développé dans cette formation un dispositif tutoral performant, nous avons prévu un regroupement centré sur des activités collaboratives favorisant les échanges et enfin, une partie des livrables que vous aurez à produire sont à réaliser en petits groupes à distance.

La formation est structurée pour favoriser les échanges. Nous sommes conscients que la formation que nous vous apportons devra être complétée sans cesse pour faire face aux évolutions à venir dans ce domaine. Pour cela vous aurez besoin de continuer les échanges d’informations, de bonnes pratiques, d’opportunités professionnelles… avec vos pairs. La constitution d’un réseau d’anciens s’appuyant sur celui des anciens du Master “Ingénieur en e-formation” sera organisée afin de constituer une forte communauté de professionnels du digital learning. Des évènements seront organisés pendant et après la formation pour renforcer les liens et favoriser les rencontres entre promotions (participation au ilearning Forum, Rencontres bretonnes du elearning, conférences en ligne, Innovathon,...).

Cette formation propose dans un format court à des professionnels en exercice, un enseignement à la pointe, à vocation très opérationnelle, compatible avec leur emploi du temps, mais surtout une expérience de formation différente mixant la pédagogique par projet, les classes inversées et une forte dimension collaborative.

Oui bien sûr, même si ce n'est pas obligatoire. Pour cela vous trouver ici une bibliographie pour vous documenter pendant l'été.

En effet, nous proposons une gamme de formations destinées aux professionnels de la formation en ligne actuels ou en devenir. Pour vous aider à choisir la bonne formation en fonction de vos besoin voici un  tableau comparatif des formations que nous proposons.

L'outil qui est proposé à l'apprentissage pour la phase de réalisation est iSpring. Il s'agit d'un outil de Rapid e-learning facile à prendre en main qui permet la réalisation de module de formation en ligne multimédia interactifs.  Pour en savoir plus cliquez sur l'image ci-dessous :